Sommaire de la fonction
Sous l’autorité de la directrice générale et en collaboration avec la direction des installations, l’éducateur·trice est responsable des enfants et des aspects reliés à l’éducation, l’hygiène, à la santé et au bien-être général.
En conformité avec le programme éducatif du ministère de la Famille (MFA) et en collaboration avec tous les membres du personnel du CPE L’Envol, l’éducateur·trice voit à l’aménagement, au fonctionnement général et à l’application des règlements internes des installations.
- Type d’emploi : liste de rappel, le nombre d’heures est variable.
Énumération des tâches
Planifier des activités dirigées ou semi-dirigées, tout en se préoccupant d’offrir aux enfants des ateliers au contenu varié, favorisant la liberté et proposant des situations adaptées à leur niveau de développement.
- Veiller à la sécurité en assurant une présence visuelle et sonore constante auprès des enfants.
- Développer et adapter les interventions aux besoins des enfants et des parents.
- Observer et évaluer quotidiennement les activités vécues par les enfants, ainsi que leur attitude.
- Surveiller les comportements et les attitudes de chacun pour connaître leurs forces et leurs limites.
Organiser des activités qui favorisent l’apprentissage et le développement de chaque enfant.
- Le développement physique :
encourager les habiletés physiques, assurer des soins de santé et hygiène, garantir la sécurité et fournir une saine alimentation.
- Le développement cognitif :
encourager les enfants à réfléchir, à se questionner et encourager le développement du langage.
- Le développement affectif :
favoriser une image de soi positive et encourager l’expression artistique en mettant l’accent sur l’exploration plutôt que sur le résultat.
- Le développement social et moral :
encourager les enfants à développer des habiletés sociales et à respecter la diversité des personnes.
Compétences recherchées
- Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation à l’enfance ou en techniques d’éducation en service de garde ou toute équivalence reconnue par le ministère de la Famille.
- Cette classe comprend aussi les personnes qui, suite à une expérience pertinente, détiennent un certificat d’études collégiales en technique d’éducation spécialisée ou en rééducation institutionnelle.
- Détenir un certificat de secourisme « urgence garderie – gestion des allergies sévères (GAS) ».
- Fournir une déclaration d’antécédents judiciaires valide en lien avec l’emploi.